Nuestros hijos están en crisis. Además, hay una escasez nacional de proveedores para satisfacer la abrumadora necesidad de apoyo para la salud mental de los jóvenes. Por eso es imperativo que los niños que reciben atención aprendan las habilidades que necesitan para prosperar en el futuro.

Daybreak desarrolló un programa de teleterapia patentado y basado en la evidencia a partir del Protocolo unificado, un tratamiento cognitivo-conductual (TCC) que se puede usar para tratar muchos trastornos mentales y emocionales comunes, como la ansiedad y la depresión. Un estudio sobre el uso de la terapia cognitivo-conductual para tratar la depresión y las tendencias suicidas en adolescentes demostró que después de 12 semanas de tratamiento agudo, el 71% de los adolescentes todos los grupos ya no cumplían con los criterios de diagnóstico. En otro ensayo clínico sobre la eficacia de la terapia cognitivo-conductual para los trastornos de ansiedad en los jóvenes se descubrió que dos de cada tres niños tratados con TCC pueden esperar no tener su diagnóstico principal con un ciclo de tratamiento que suele durar entre 12 y 16 semanas.

Fuimos muy intencionales con respecto a la duración de 12 semanas de nuestro programa y a los hitos clave que los niños deben alcanzar para ver mejoras sintomáticas. Sabemos que se necesita tiempo para establecer una buena relación, crear alianzas terapéuticas sólidas e involucrar a las familias y otros adultos que brindan apoyo. Sabemos que, a veces, durante la terapia las cosas empeoran un poco antes de mejorar. Además, sabemos que es importante practicar las habilidades aprendidas fuera de la terapia para generar confianza y lograr mejoras sostenibles. Cuando un programa de salud mental tiene éxito, los niños no necesitarán apoyo adicional y esto reduce la carga para todo el sistema de salud mental.

El programa de teleterapia de 12 semanas de Daybreak ha demostrado duplicar la mejoría clínica de los niños en comparación con un modelo de 6 semanas. Hemos descubierto que la reducción más sustancial de los síntomas se produce entre 8 y 10 semanas de tratamiento. En general, el programa de 12 semanas produce mejoras promedio más altas en el GAD/PHQ/OMS y una reducción de la gravedad de los síntomas según las puntuaciones del GAD/PHQ que un programa de 6 semanas.

»Tres semanas después del inicio del programa, hemos establecido una buena relación y estamos empezando a desarrollar la conciencia emocional y la comprensión. Es difícil imaginar estar a la mitad del proceso de atención al cliente en ese momento», dice Juan Treviño, director clínico nacional de Daybreak Health. »Alrededor de la semana 6, se ha establecido una buena relación, practicamos las habilidades y empezamos a ver mejoras en las semanas 6 a 10. Este es un punto crítico del programa».

Los líderes del distrito escolar nos han dicho que 6 sesiones simplemente no son suficientes. Hablan de cómo los niños pueden quedarse con «heridas abiertas» cuando los servicios terminan demasiado pronto. Un líder de salud mental de una escuela dijo:»La última vez que lo comprobé, 6 sesiones no eran mucha terapia... especialmente cuando los niños tienen problemas continuos».

Al iniciar el tratamiento, los adolescentes completan una evaluación diagnóstica basada en la evidencia para evaluar la gravedad de sus síntomas. Cada 2 o 3 semanas, los terapeutas de Daybreak instan a los estudiantes a completar una evaluación provisional que ayuda a los médicos a evaluar los avances y determinar qué ha funcionado y qué no, e identificar las áreas en las que seguir mejorando o recibiendo apoyo. Esto es especialmente útil durante los momentos desencadenantes o difíciles durante el tratamiento, y proporciona temas de debate durante la sesión.

Los médicos utilizan los resultados de las evaluaciones diagnósticas, provisionales y sumativas para informar la colaboración con los consejeros escolares, los trabajadores sociales y las familias y determinar si es necesaria la continuidad de la atención.

El objetivo final: nuestros clientes no nos necesitarán

Por mucho que disfrutemos trabajando con los adolescentes en nuestro programa, nuestro objetivo final es que ya no nos necesiten. Queremos que estén bien equipados con las habilidades y técnicas que han aprendido y practicado para que se sientan seguros de poder manejar sus síntomas por sí mismos en el futuro.

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